Développer le langage et l’autonomie

Permettre un parcours individualisé de scolarisation

Les professionnels de l’UEMA articulent leurs interventions visant à améliorer les interactions sociales, la communication et le langage, les fonctions psychomotrices, cognitives, émotionnelles, sensorielles… autour du Projet Pédagogique Individualisé mis en place par l’enseignante.

Les aides mises en place se font par des temps individuels ou collectifs d’apprentissage et de rééducation et des temps d’inclusion dans une classe de référence de l’école.