Forêt landaise

Thème : La forêt
Cycle : 1,2,3
Description de l'activité :
A la découverte du plus grand massif forestier de l'Europe occidentale
Histoire, éducation au patrimoine
- Histoire du massif forestier, l'influence de Napoléon III au XIX° siècle.
Géographie
- La forêt artificielle, la forêt naturelle
- La monoculture industrielle
- Les industries dérivées : papeterie, bois d'oeuvre, industrie chimique, carbonisation
Education à l'environnement
- Les ennemis de la forêt : le feu, les animaux...
- La prévention : l'attitude citoyenne
Education scientifique, découverte du monde
- Identification de la plante pin maritime
- Les différents cycles :
- les fleurs du pin, cycle de reproduction
- la fonction chlorophyllienne
- Identification des plantes du sous bois
- Rôle et importance de la forêt (biologique, économique)
Durée :
Une demi-journée matin ou après-midiLieu :
Biscarosse plageDéplacement :
busLivret pédagogique pour l'enseignant : oui
Prise de schéma et de note sur le terrain : oui
Fiche d'exercice : oui
Méthodologie :
Rappel en classe de la situation géographique, utilisation de la carte.
Découverte sur le terrain :
Découverte par l’observation de la dune continentale
Découverte par l’observation que la forêt est artificielle
A partir d’hypothèses et de questionnements, découverte des nombreux intérêts de la forêt.
Explication de l’origine de la forêt
A partir des observations de l’élève, découverte de la plante pin maritime et de son adaptation à son milieu écologique.
Réalisation d’un dessin schématique par les élèves.
A partir d’observations et de représentation ludique, découverte de la sylviculture.
Réalisation d’une « carte nature » à partir d’éléments collectés de la flore du sous bois.
Objectifs attendus :
Compréhension de l’origine de la forêt landaise.
Compréhension de l’évolution du paysage landais au fil des siècles.
Compréhension d’un environnement modifié par l’action de l’homme.
Compréhension de l’importance écologique et économique de la forêt landaise.
Compréhension de l’interaction des différents éléments majeurs du paysage